ГС «Українська мережа за права дитини» шукає психологів-тренерів(-ок)

ГС «Українська мережа за права дитини» в межах програми «ДІйМО: психосоціальна підтримка» шукає психологів-тренерів(-ок) для проведення тренінгів.

Українська мережа за права дитини (далі – УМПД) створена для консолідації зусиль та покращення координації між організаціями громадянського суспільства в Україні, та їх впливу на державну політику у сфері забезпечення прав дитини.

Цільові аудиторії тренінгів:

1. Дорослі в інтересах дітей і молоді:

• кандидати(-ки) в наставники(-ці);
• наставники(-ці);
• батьки чи інші законні представники(-ці) дітей;
• молодь, яка здобуває освіту за галуззю знань «Соціальна робота»
• фахівці(-чині) соціальної сфери.

2. Діти й молодь:

• діти-сироти, діти, позбавлені батьківського піклування, та особи з їх числа;
• діти / молодь, які зростають або зростали в інтернатних закладах;
• діти / молодь, які зазнали депортації та/або примусового переміщення внаслідок збройної агресії російської федерації проти України та повернулися в Україну;
• діти / молодь, які перебувають у складних життєвих обставинах.

Що входить до обсягу послуг психолога-тренера(-ки):

1. проводити тренінги за узгодженим графіком відповідно до своєї експертизи;
2. самостійно готувати навчальні матеріали (презентації, вправи, кейси, роздаткові матеріали тощо);
3. адаптувати зміст і формат тренінгів до цільової аудиторії;
4. забезпечувати безпечну атмосферу під час проведення тренінгів, сприяти активній участі всіх учасників(-ць);
5. використовувати інтерактивні методи навчання (вправи, обговорення, моделювання ситуацій);
6. після проведення тренінгу надавати короткий аналітичний звіт (включно з описом проведених активностей і ключових результатів);
7. дотримуватись узгоджених підходів, стандартів якості та вимог замовника.

Один психолог-тренер/одна психологиня-тренерка може проводити тренінги не з усіх напрямів, а лише з тих, у яких має досвід і експертизу.

Напрями тренінгів з психосоціальної підтримки:

Для дітей і молоді:

• як розпізнавати свої емоції і розуміти, що зі мною відбувається;
• як справлятись зі стресом і тривогою у повсякденному житті;
• як говорити про свої потреби і просити про допомогу;
• як будувати довірливі стосунки з людьми;
• як встановлювати особисті межі і відстоювати їх;
• як реагувати на конфлікти без агресії або уникання;
• як справлятись зі змінами і невизначеністю;
• як формувати відчуття власної цінності і не знецінювати себе;
• як відновлюватись після складних ситуацій.

Для дорослих в інтересах дітей і молоді:

• розуміння психоемоційних станів дітей і молоді;
• вплив травматичного досвіду на поведінку та розвиток;
• інструменти психосоціальної підтримки дітей і молоді;
• підтримка дітей і молоді у кризових станах;
• ефективна комунікація з дітьми та молоддю (зокрема підходи ненасильницького спілкування);
• динаміка взаємодії з дітьми (зокрема робота з ролями у взаємодії та уникнення деструктивних сценаріїв);
• баланс між емпатією та професійними межами;
• профілактика емоційного вигорання;
• саморегуляція та підтримка власного ресурсу;
• управління навантаженням.

Формати тренінгів:

     Онлайн-тренінги – для дорослих в інтересах дітей і молоді:

• кількість учасників(-ць): до 70 осіб;
• географія: Сумська, Миколаївська, Одеська, Харківська, Запорізька, Дніпропетровська та інші області.

     Офлайн-тренінги – для дітей і молоді:

• кількість  учасників(-ць): до 25 осіб;
• географія: громади Сумської, Миколаївської, Одеської, Харківської, Запорізької, Дніпропетровської області (в укритті чи поблизу з укриттям).

Вимоги до кандидатів/кандидаток

• вища освіта у сфері психології;
• додаткова підготовка/сертифікація у сфері психосоціальної підтримки, роботи з травмою, кризового консультування буде перевагою;
• практичний досвід у сфері психосоціальної підтримкине менше 3 років;
• досвід проведення тренінгів або групової роботи (онлайн та/або офлайн) не менше 2 років;
• досвід роботи з фахівцями(-чинями) соціальної сфери та/або батьками буде перевагою (для онлайн-формату);
• досвід роботи з дітьми й молоддю вищезазначеної цільової аудиторії буде перевагою;
• навички фасилітації групових процесів та управління динамікою групи;
• вміння адаптувати складні психологічні теми у простий і зрозумілий формат для різних аудиторій;
• здатність працювати з чутливими темами без ретравматизації учасників(-ць);
• здатність самостійно розробляти навчальні матеріали (презентації, вправи, кейси);
• дотримання етичних стандартів роботи психолога(-ині);
• дотримання принципів безпечного освітнього середовища, інклюзії та недискримінації;
• для тренінгів офлайн-формату: готовність до відряджень у Сумську, Миколаївську, Одеську, Харківську, Запорізьку та Дніпропетровську області.

Що пропонуємо:

1. співпрацю на підставі договору про надання послуг із фізичною особою-підприємцем (ФОП) 3-ї групи, оплату за проведення тренінгів;
2. для тренінгів офлайн-формату: компенсацію витрат на проїзд до місця проведення тренінгів (потяг – плацкарт, купе, Інтерсіті; автобус) та проживання;
3. організаційну підтримку (координація графіку та логістики, супровід під час проведення тренінгів);
4. професійну взаємодію з командою проєкту та міжнародними партнерами;
5. залучення до реалізації соціально значущого проєкту.

Для участі в конкурсі необхідно подати пакет документів:

• резюме;
• конкурсна пропозиція (зразок додається) .
• мотиваційний лист, у якому зазначити: з якими напрямами психосоціальної підтримки працюєте; з якими цільовими аудиторіями маєте досвід роботи; приклади проведених тренінгів.

з темою: “Тренер(-ка)_Психосоціальна підтримка_Прізвище” до 20 травня 2026 року на адресу vacancies@childrights.org.ua