ГС “Українська мережа за права дитини” шукає тренерів(-ок) воркшопів із розвитку навичок у підлітків

ГС “Українська мережа за права дитини” в межах програми «ДІйМО: навички PRO» шукає тренерів(-ок) воркшопів із розвитку навичок у підлітків

Українська мережа за права дитини (далі – УМПД) створена для консолідації зусиль та покращення координації між організаціями громадянського суспільства в Україні, та їх впливу на державну політику у сфері забезпечення прав дитини.

Мета: проведення інтерактивних воркшопів, спрямованих на розвиток життєвих навичок у підлітків (14–19 років), які перебувають у конфлікті із законом та проходять ресоціалізацію у Кременчуцькій виховній колонії, з фокусом на можливість застосування цих навичок як під час перебування в установі, так і після її залишення, підготовку до незалежного життя та зниження ризику повторного вчинення правопорушень.

Що входить до обсягу послуг тренера(-ки):

1. проводити воркшопи за узгодженим графіком за темами відповідно до своєї експертизи;
2. проводити воркшопи для працівників(-ць) колонії, спрямованих на посилення їхніх навичок підтримки підлітків у щоденній взаємодії;
3. самостійно готувати навчальні матеріали до воркшопу (зокрема презентації, роздаткові матеріали, матеріали для вправ, відео- та інші допоміжні матеріали – за потреби);
4. адаптувати зміст, формат і складність воркшопів до вікових особливостей учасників і специфіки групи;
5. забезпечувати безпечну атмосферу під час проведення воркшопу та умови для активної участі всіх учасників;
6. використовувати інтерактивні методи навчання (вправи, кейси, ігри, моделювання ситуацій, тощо);
7. після проведення воркшопу надавати короткий аналітичний звіт (включно з описом проведених активностей і ключових результатів);
8. дотримуватись узгоджених підходів, стандартів якості та вимог замовника.

Один тренер/одна тренерка може проводити воркшопи не з усіх тем, а лише з тих, у яких має досвід і експертизу. 

До переліку навичок (далі – тем) входять:

1. комунікації та взаємодії;
2. критичного та креативного мислення;
3. емоційної грамотності;
4. командної роботи;
5. саморегуляції та життєстійкості;
6. встановлення особистих меж та побудови здорових стосунків;
7. відповідальності та самоменеджменту;
8. фінансової грамотності та економічної самостійності;
9. використання цифрових технологій;
10. стратегічного мислення та планування майбутнього;
11. безпечної поведінки та збереження здоров’я.

Формат воркшопів:

• офлайн, Полтавська область, м. Кременчук, Кременчуцька виховна колонія;
• тривалість одного воркшопу: до 5 годин;
• кількість учасників: до 30 осіб.

Вимоги до кандидатів(-ок):

• вища освіта у сфері педагогіки, психології, соціальної роботи або суміжних галузях;
• досвід проведення тренінгів або інших освітніх заходів для дітей/молоді (не менше 3 років);
• досвід фасилітації та використання інтерактивних методів навчання;
• знання вікових особливостей дітей та молоді;
• навички доступної подачі інформації;
• дотримання принципів безпечного освітнього середовища, інклюзії та недискримінації.

Що пропонуємо:

1. співпрацю на підставі договору про надання послуг із фізичною особою-підприємцем (ФОП) 3-ї групи, оплату за проведення воркшопів;
2. компенсацію витрат на проїзд до місця проведення воркшопів (потяг – плацкарт, купе, Інтерсіті; автобус);
3. організаційну підтримку (координація графіку, комунікація з установою, супровід під час проведення воркшопів);
4. можливість працювати з підлітками, які перебувають у конфлікті із законом, та впливати на їх розвиток і підготовку до незалежного життя;
5. професійну взаємодію з командою проєкту та міжнародними партнерами;
6. залучення до реалізації соціально значущого проєкту.

Для участі в конкурсі необхідно подати пакет документів:

• резюме;
• конкурсна пропозиція (зразок додається)
• мотиваційний лист, у якому зазначити: з якими навичками/темами ви працюєте; які формати воркшопів можете проводити; приклади попереднього досвіду.

з темою: “Тренер(ка)_навички_PRO_Прізвище” до 15 травня 2026 року на адресу vacancies@childrights.org.ua